Yu Feng
我是美国布兰戴斯大学荣退教授,也是剑桥文化中心董事,中国中央民族大学国际教育学院研究生海外导师。在担任布兰戴斯大学中文部主任之前,曾先后任教于中国人民大学、弗吉尼亚大学、哈佛大学,也曾在剑桥中文学校担任中文和数学老师。曾作为Task Force 和 Developing Committee 的成员,参与AP中文的设计、发展和阅卷工作。也曾担任哈佛北京书院主任、CET北京暑期语言强化项目主任。主要著作有《天与人》、《汉英对照中国哲学名著选读》、《中华传统文化大观》、《汉语书面语学习手册》、《汉语流行口语手册》、《在商言商》(高级商务汉语教材)、《知人论世》、《说古道今》、《黄帝四经英译》等。
Session
12-13
13:00
20min
电写对北美中文学校学生汉语学习的意义
Yu Feng
经过二十多年的尝试和不断改进,电写为主,手写为辅的教学方法已经被越来越多的北美大学汉语教师所接受,因为这种方法可以大大提高学生汉语学习的速度和成就感。
那么电写是否适用于以华裔中小学生为主的北美中文学校?或者华裔与非华裔应该采用完全不同的教学方法?根据我在布兰戴斯大学教授华裔班的经验以及对海外华裔中小学生汉语学习情况的观察,电写至少适用于一些年龄偏大、起步较晚的中文学校华裔生。
从本质上说,语言学习的目的是沟通交流,既然在数智时代电写已经成为中国人书面沟通交流的主要形式,过分强调手写的教学法恐怕已经过时。
AI and Technology Empowerment
4D