2025年12月13日 –, 三楼大厅四号圆桌
语言: 简体中文
“阳光照进窗明几净的教室，天朗气清，正是读书天。可微风和小鸟都在外面，孩子们的心似乎也在外面……”本文旨在探讨如何提升海外中学生在中文课堂的学习兴趣与投入度。通过观察孩子们在中文课堂的典型表现，刨析其内在原因。由此确立中文教学目标，探讨具体解决办法，即如何用兴趣驱动教学。之后从三个方面分享作者的教学实践，肯定兴趣驱动对提高教学质量具有积极意义。
司颖
毕业于Whitworth大学，获国际管理硕士学位。自2016年加入希望中文学校以来，先后任教暨南七年级和马立平八年级。课堂上注重将语言学习与文化背景相结合，通过多样化的教学方式与互动活动，引导学生理解并欣赏中国传统文化与历史。